Teoría de respuesta al ítem y pruebas de ejecución máxima
La teoría de respuesta al ítem (TRI) es un marco teórico utilizado en psicometría para modelar la relación entre las habilidades de los individuos y sus respuestas a los ítems en una prueba. La TRI se basa en la idea de que la probabilidad de que un individuo responda correctamente a un ítem específico depende de su nivel de habilidad y de las características del ítem.
En la TRI, se utilizan modelos matemáticos para estimar la habilidad de un individuo a partir de sus respuestas a los ítems de una prueba. Estos modelos permiten estimar la habilidad de un individuo de manera más precisa que los métodos tradicionales de puntuación de pruebas.
Las pruebas de ejecución máxima son pruebas diseñadas para evaluar el nivel máximo de habilidad de un individuo en una determinada área. Estas pruebas suelen incluir ítems que son más difíciles y que requieren un mayor nivel de habilidad para ser resueltos correctamente. Las pruebas de ejecución máxima son útiles para identificar a individuos con un alto nivel de habilidad en una determinada área y para diferenciar entre individuos con diferentes niveles de habilidad.
En resumen, la teoría de respuesta al ítem es un marco teórico utilizado para modelar la relación entre las habilidades de los individuos y sus respuestas a los ítems en una prueba, mientras que las pruebas de ejecución máxima son pruebas diseñadas para evaluar el nivel máximo de habilidad de un individuo en una determinada área.
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